בתהליך ההכנה עוברים המשתתפים היכרות עם תוכנית המסע לפולין, בו משתלבים תכנים העוסקים בלמידת ועיצוב זיכרון השואה, העמקה בנושאים מעולמות ההיסטוריה, הסוציולוגיה, הפסיכולוגיה האישית והחברתית, יהדות ותרבות ישראל ועוד. מעבר לכך נחשפים המשתתפים לסיפורים האישיים של חברי הקבוצה, משפחותיהם ועולמם האישי.

הלמידה נערכת במעגל משוחח וקרוב – בקבוצות המונות 20-25 משתתפים, המאפשרות התאמה מושלמת של תהליך ההכנה, אתרי הסיור בפולין ונושאי השיחות והסדנאות לרצונותיהם של חברות וחברי הקבוצה. בכל אלו אנו משלבים את תכני מול נבו המשמשים אותנו בהכנה לפולין.

אנו בונים את מסלול הסיור ע”פ בקשתם של המשתתפים בקבוצה, במטרה לאפשר ליוצאים למסע לבקר בבתים, עיירות וערים של קרובי משפחתם בפולין. מלאכת איתור הכתובות והביקור בהן יוצרת חיבור מיוחד בין המשתתפים במסע ומעניקה חווית סיור ייחודית.

בנוסף, במסגרת המסע אנו משלבים ימים בעלי דגשים ייחודיים אשר גיבשנו מתוך התפיסה החינוכית שלנו:

• “שכנים” – סיור העוסק ביחסי יהודים ונוצרים בפולין בתקופת מלחמת העולם השנייה סביב השאלה “מה הופך אדם מ’עומד מן הצד’ לחסיד אומות עולם?”. אתרים לדוגמה: ידוובנה, מרקובה, וויז’קי, טיקוצ’ין ויער לופוחובה.
• “אנשים רגילים” – סיור העוסק בדמותם של הרוצחים בעיני המחקר המודרני, סביב השאלה “כיצד הפכו אנשים נורמטיביים לרוצחי המונים?”, סביב מחקרו של כריסטופר בראונינג על גדוד 101 וניסוייהם של מילגרם וזימברדו. אתרים לדוגמה: יוזפוב, מיידאנק, לובלין הארית.

אנו משלבים במסע מפגשים וסיורים באתרים ייחודיים בפולין המודרנית, המציגים תמונה מורכבת ועשירה של ארץ המתמודדת עם עברה. דרך מפגש עם אנשי מוזיאונים, חברי ארגונים לא ממשלתיים, סיורים ושיחות אנו מעוניינים לחבר בין בני הדור הבא של נושאי זיכרון השואה בפולין ובארץ.

הקשרים הנוצרים במסגרת מסעות הסטודנטים לפולין מאפשרים יצירת חיבור אישי, עמוק וחברי בין צעירים ישראלים ופולנים – הנמשך גם לאחר המסע.

שיחות הערב המתקיימות במהלך המסע מהוות המשך ישיר לתהליך החינוכי המתרחש בסיורים במהלך היום. אנו מקיימים שיח שמטרתו להביא לידי ביטוי את המחשבות, הלבטים והשאלות העולות במהלך המסע בקרב חברות וחברי הקבוצה במסע.

בשיחות הערב אנו משתמשים במגוון אמצעי הנחייה והדרכה הכוללים קטעים כתובים, רפלקציה, קטעי מוזיקה, תמונות ועוד ומותאמים בכל מסע למטרות הייחודיות לו. בנוסף במסגרת המסע מתאפשר זמן אישי ‘להכיר את פולין ברגליים’, לשוטט ולנוח מימי המסע הארוכים.

מתוך הבנה כי התהליך החינוכי המתרחש במסע ממשיך גם לאחריו, אנו מקפידים על קיומם של מפגשי סיכום למסעות השונים, הכוללים שיתוף אישי וקבוצתי, עיבוד של התובנות שנצברו במהלך המסע ושיח על “היום שאחרי”.

ניסיון השנים מלמד אותנו כי הקשר שנוצר בין מדריכי מול נבו למשתתפות ומשתתפים במסעות נשמר גם לשנים לאחר מכן, ואנו מזמינים את המשתתפים במסעות לשמור איתנו על קשר ולקחת חלק במשימה אותה הצבנו לעצמנו – למידת ועיצוב זיכרון השואה.